اجتماع

النظريات المعاصرة في علم الاجتماع

إسم المؤلف : عبد الله التطاوى

سنة النشر : 2009 ط2

عدد الصفحات :248


القطع : 17×24

الترقيم الدولى :
977/215-531-1

رقم الإيداع :
16551

نبذة:
يعد هذا الكتاب بمثابة مدخل لدراسة النظريات الاجتماعية المعاصرة في علم الاجتماع . حيث بدأ بتوضيح مفهوم النظرية الاجتماعية ، وقام بشرح العناصر التي يشتمل عليها بناء النظرية ، وكيف يتم تنميط أو تصنيف النظريات الاجتماعية ، وعايير تقييم النظرية ، والعلاقة بين النظرية والبحث الاجتماعي . ويعرض الكتاب للمنظورات الأساسية في علم الاجتماع ، وهي المنظور الوظيفي ومنظور الصراع ، والتفاعلية الرمزية. وذلك بالإضافة إلي عرض بعض النظريات ، وهي الإنثوميثودولوجيا ( المنهجية الشعبية) ونظرية التبادل الاجتماعي ، والنظرية النقدية. ولم يكتف بعرض هذه النظريات ، بل حاول توضيح كيفية تطبيق كل من هذه النظريات في تفسير الظواهر والمشكلات الاجتماعية . وأخيراً قدم مؤلف الكتاب معجماً لأهم المفهومات المستخدمة في نظريات علم الاجتماع ، لأهمية هذه المفهومات التي تعد من أهم العناصر الأساسية في بناء النظرية. ونرجو أن يكون هذا الكتاب لجميع المهتمين بالعلوم الاجتماعية ، وخاصة علم الاجتماع . كما نرجو أن يكون مرشداً لكل من يرغب في التعرف علي النظريات الأساسية في علم الاجتماع ، وأن يجد الباحثون والطلاب في محتويات الكتاب ما يساعدهم علي المفاضلة بين النظريات وتبني النظرية المناسبة التي يمكن أن توجه بحوثهم التوجيه السديد.

محتويات الكتاب
مقدمة
- الفصل الأول : مفهوم وطبيعة النظرية الاجتماعية
- أولا : تعريف النظرية الاجتماعية
- ثانيا : بناء النظرية وعناصرها الأساسية
- ثالثا : تنميط النظريات الاجتماعية
- رابعا : معايير تقييم النظرية الاجتماعية
- خامسا : العلاقة بين النظرية والبحث الاجتماعي

- الفصل الثاني : المنظور الوظيفي
- مقدمة
- أولا : المبادئ الأساسية التي يتركز عليها المنظور الوظيفي
- ثانيا : رؤية المنظور الوظيفي لطبيعة الإنسان والواقع الاجتماعي
- ثالثا : المتطلبات الوظيفية والنسق الاجتماعي
- رابعا : الوظائف الظاهرة والوظائف الكامنة
- خامسا : البناء والوظيفة والخلل الوظيفي
- سادسا : الاتفاق الاجتماعي
- سابعا : تقييم المنظور الوظيفي
- ثامنا : تطبيق المنظور الوظيفي في تفسير الظواهر والنظم والمشكلات الاجتماعية

- مقدمة
- أولا : المنظور الماركسي للصراع
- ثانيا : منظورات الصراع الحديثة
- ثالثا : رؤية منظور الصراع لطبيعة الإنسان والواقع الاجتماعي
- رابعا : جوانب الاتفاق بين منظور الصراع والمنظور الوظيفي
- خامسا : تقييم منظور الصراع
- سادسا : تطبيق منظور الصراع في تفسير الظواهر والنظم والمشكلات الاجتماعية

- الفصل الرابع : منظور التفاعلية الرمزية
- مقدمة
- أولا : أهمية الرموز والمعاني في التفاعلية الرمزية
- ثانيا : رؤية التفاعلية الرمزية لطبيعة الإنسان والواقع الاجتماعي
- ثالثا : إسهام بعض العلماء في تطور التفاعلية الرمزية
- رابعا : جوانب الاتفاق والاختلاف بين التفاعلية الرمزية وغيرها من منظورات التفاعل الاجتماعي
- خامسا : تقييم منظور التفاعلية الرمزية
- سادسا : تطبيق المنظور التفاعلي في تفسير الظواهر والنظم والمشكلات الاجتماعية

- الفصل الخامس : المنظور الاثنوميثودولوجي
- مقدمة
- أولا : الجذور الفكرية لمنظور الاثنوميثودولوجي
- ثانيا : المفهومات الأساسية في المنظور الاثنوميثودولوجي
- ثالثا : تصور المنظور الاثنوميثودولوجي للواقع الاجتماعي
- رابعا : تصور المنظور الاثنوميثودولوجي لطبيعة الإنسان وقدراته
- خامسا : المناهج المستخدمة في الدراسات الاثنوميثودولوجية
- سادسا : مدي الشمول في المنظور الاثنوميثودولوجي
- سابعا : المضمون الأيديولوجي لمنظور الاثنوميثودولوجي
- ثامنا : تقييم المنظور الاثنوميثودولوجي
- خاتمة

- مقدمة
- أولا : الملامح الأساسية لمنظور التبادل الاجتماعي
- ثانيا : منظور بلاو عن التبادل في الحياة الاجتماعية
- ثالثا : مدي الالتقاء بين منظور بلاو وغيره من الاتجاهات النظرية
- رابعا : تقييم مدي إسهام منظور بلاو في تطوير نظرية التبادل الاجتماعي
- خاتمة

- الفصل السابع : النظرية الاجتماعية النقدية
- مقدمة
- أولا : التعريف بالنظرية الاجتماعية النقدية
- ثانياً : مدرسة فرانكفورت وأهم إسهاماتها الفكرية
- ثالثا : نقد ممثلو مدرسة فرانكفورت للنزعة الوضعية
- رابعا : رؤية النظرية النقدية لطبيعة الإنسان والواقع الاجتماعي
- خامسا : هابرماس وإسهامه في تطور النظرية النقدية

- خاتمة : نظرية تعددية
- معجم بأهم المصطلحات التي تضمنتها نظريات علم الاجتماع ( إنجليزي – عربي )

 




   
عنوان الكتاب إسم المؤلف
اجتماع الإدارة
الأدب الإسلام وعلومه
التاريخ والتراجم التربية
اللغة الحاسب الآلي
علم الحياة والطب السياسة
الصناعات الفلسفة
الفنون القانون
المكتبات علم النفس
الجغرافيا الشعر
مترجمات مسرحيات
الأطفال الروايات والقصص
رحلة الخطوات السبع لتنمية مهارات اللغة الهدف نموذجاً لمعلمي اللغات ... تجربة بحثية تربوية تعليمية

التعريف بالتصريف

ثورة فى الميدان
فادية النجار